中共中央關(guān)于在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的意見

（2023年4月1日）

根據(jù)黨的二十大部署，黨中央決定，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，弘揚偉大建黨精神，牢記“三個務(wù)必”，推動全黨為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興而團結(jié)奮斗。

一、重大意義

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。新時代10年偉大變革，是全黨全國各族人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的，最根本在于有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)指引。實踐充分證明，“兩個確立”是黨在新時代取得的重大政治成果，是推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的決定性因素，是戰(zhàn)勝一切艱難險阻、應(yīng)對一切不確定性的最大確定性、最大底氣、最大保證。

開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，切實加強黨的思想建設(shè)，對于推動全黨更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，更加自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，具有十分重大的意義。

黨的二十大描繪了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖。開展主題教育，是推動貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署的有力舉措，是深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，對于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展，推進中國式現(xiàn)代化，推進黨的自我革命、時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，始終與人民同心，保持黨的先進性和純潔性，使全黨更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，完成黨在新時代新征程的使命任務(wù)，具有十分重大的意義。

二、目標要求

開展主題教育，總要求是“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”，根本任務(wù)是堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。具體達到以下目

標。

1. 凝心鑄魂筑牢根本。全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，完整準確掌握這一重要思想的主要內(nèi)容，全面把握這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，深刻理解這一重要思想的道理學(xué)理哲理，推動黨員、干部真學(xué)真懂真信真用，推動學(xué)習(xí)往深里走、往實里走、往心里走，提高思想覺悟，切實做到筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

2. 錘煉品格強化忠誠。深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛(wèi)核心的政治自覺、思想自覺、行動自覺，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨。

3. 實干擔(dān)當(dāng)促進發(fā)展。突出實踐導(dǎo)向，真抓實干、務(wù)求實效，緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務(wù)，胸懷“國之大者”，牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，增強推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，敢于斗爭、勇于負責(zé)，聚焦問題、知難而進，以“時時放心不下”的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，以新氣象新作為推動高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。

4. 踐行宗旨為民造福。堅持人民至上，一切為了人民、一切依靠人民，始終同人民同呼吸、共命運、心連心，把為民辦實事作為重要內(nèi)容，以群眾滿意不滿意作為根本評判標準，緊緊抓住人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。

5. 廉潔奉公樹立新風(fēng)。堅持以黨性立身做事，增強紀律意識、規(guī)矩意識，踐行“三嚴三實”，嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)糾治“四風(fēng)”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出位置，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，推動形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關(guān)系、親清統(tǒng)一的新型政商關(guān)系，當(dāng)好良好政治生態(tài)和社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營造者、維護者，樹立求真務(wù)實、團結(jié)奮斗的時代新風(fēng)。

主題教育堅持目標導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，著力解決6個方面的突出問題。理論學(xué)習(xí)方面，主要是學(xué)風(fēng)不純不正，學(xué)習(xí)不走心不深入不系統(tǒng)，用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、解決問題存在差距和不足；政治素質(zhì)方面，主要是政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力不夠強，信仰信念淡化，貫徹落實黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做選擇、搞變通、打折扣、不到位，不顧大局、搞部門和地方保護主義；能力本領(lǐng)方面，主要是新發(fā)展理念樹得不牢，推動高質(zhì)量發(fā)展、做好群眾工作、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的本領(lǐng)不夠強，缺乏及時發(fā)現(xiàn)和解決自身存在問題的意識和能力；擔(dān)當(dāng)作為方面，主要是干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足，缺乏擔(dān)責(zé)意識，缺乏斗爭精神，遇事明哲保身，“躺平”不作為，不敢動真碰硬，不敢攻堅克難，存在思維慣性和路徑依賴，瞻前顧后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲繞，奉行利己主義；工作作風(fēng)方面，主要是宗旨意識和群眾感情淡漠，脫離群眾、脫離實際，調(diào)查研究不經(jīng)常、不深入，對迅速變化的客觀實際和群眾冷暖了解不深、感知不真，落實黨中央決策部署簡單化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，報喜不報憂，弄虛作假、搞花架子，搞形式主義、官僚主義，存在特權(quán)思想和特權(quán)行為；廉潔自律方面，主要是紀法意識淡薄，對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握，運用法治思維和法治方式開展工作的意識不強，頂風(fēng)違紀現(xiàn)象仍有發(fā)生，利用權(quán)力和影響力謀私貪腐，存在損害群眾利益的腐敗問題等。

三、工作安排

中央政治局就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想舉行集體學(xué)習(xí)，深入開展調(diào)查研究，統(tǒng)籌和加強工作指導(dǎo)，示范帶動和推進全黨主題教育深入開展。全國人大常委會黨組、國務(wù)院黨組、全國政協(xié)黨組，結(jié)合各自實際開展主題教育。

主題教育自上而下分兩批進行。第一批包括中央和國家機關(guān)及其直屬單位、省（自治區(qū)、直轄市）和副省級城市機關(guān)及其直屬單位，中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高校，從2023年4月開始，2023年8月基本結(jié)束；第二批包括省以下各級機關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織，從2023年9月開始，2024年1月基本結(jié)束。

主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來，有機融合、一體推進。

1. 理論學(xué)習(xí)。全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持全面系統(tǒng)、及時跟進，堅持多思多想、學(xué)深悟透，堅持知行合一、學(xué)以致用，堅持聯(lián)系實際、立足崗位，從事什么工作就重點學(xué)什么，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，在深學(xué)細照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅定理想信念、升華覺悟境界、增強能力本領(lǐng)，夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。

堅持讀原著學(xué)原文悟原理，認真研讀黨的二十大報告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實踐要求，把握好這一重要思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。結(jié)合工作實際和職責(zé)任務(wù)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于本地區(qū)本部門本領(lǐng)域的重要講話和重要指示批示精神，跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和文章。認真學(xué)習(xí)中國式現(xiàn)代化理論，圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，有側(cè)重地進行研讀，突出對貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展的理解掌握。

黨委（黨組）要加強集中學(xué)習(xí)，組織舉辦讀書班，時間不少于一周。黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際列出若干專題，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系思想和工作實際，深入研討，交流運用黨的創(chuàng)新理論解決實際問題的具體案例和體會，提出改進工作的思路措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合學(xué)習(xí)體會和實際工作講專題黨課，主要負責(zé)同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域、部門等基層單位或所在黨支部講。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，抓好個人自學(xué)。

黨支部依托“三會一課”、主題黨日，通過交流研討、宣講闡釋、案例教學(xué)、線上培訓(xùn)等方式組織黨員學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力。結(jié)合常態(tài)化黨史學(xué)習(xí)教育，運用紅色教育資源和黨性教育基地開展學(xué)習(xí)，砥礪理想信念和初心使命。注重抓好青年黨員、離退休干部職工黨員和流動黨員的學(xué)習(xí)。堅持以黨內(nèi)教育引導(dǎo)和帶動全社會的學(xué)習(xí)，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

2. 調(diào)查研究。要按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案，組織廣大黨員、干部撲下身子、沉到一線接地氣，掌握真實情況和民情民意，在調(diào)查研究中加深對黨的創(chuàng)新理論的理解，運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，使調(diào)查研究的過程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運用轉(zhuǎn)化的過程，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進同群眾感情的過程，成為提高履職本領(lǐng)、增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。

縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示精神，結(jié)合職責(zé)任務(wù)，有針對性地研究確定若干調(diào)研課題，開展專題調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人領(lǐng)題調(diào)研，形成高質(zhì)量調(diào)研成果。調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合專題研討，運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，交流調(diào)研情況，集思廣益研究對策措施，形成指導(dǎo)實踐、推動工作的思路辦法和政策舉措，并抓好組織實施，真正把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進發(fā)展的實際行動。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、新經(jīng)濟組織、新社會組織等基層單位，摸準情況、吃透問題，問計于群眾、問計于實踐；要轉(zhuǎn)換角色、走進群眾，了解群眾的煩心事操心事揪心事，發(fā)現(xiàn)和查找工作中的差距不足，推動解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。開展典型案例的解剖式調(diào)研，加強督查式調(diào)研。基層黨組織要利用主題黨日，組織黨員、干部采取走訪調(diào)研等多種方式，廣泛聽取群眾意見，真心幫助群眾解決實際困難，扎實推動各項工作部署落地生效。

要多采取“四不兩直”方式，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位，體察實情、解剖麻雀，把問題研究透徹、把措施提準提實。要加強工作協(xié)調(diào)和銜接，對表現(xiàn)在基層、根子在上面的問題，對涉及多個地區(qū)、部門和單位的問題，上下協(xié)同、一體推進解決。要制定調(diào)研計劃安排，統(tǒng)籌確定調(diào)研時間、地點，防止扎堆調(diào)研、作秀式調(diào)研，不折騰基層、不增加基層負擔(dān)，堅決克服調(diào)研中的形式主義、官僚主義。

3. 推動發(fā)展。緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實到完成黨的二十大部署的各項工作任務(wù)中去，以推動高質(zhì)量發(fā)展、提高人民生活品質(zhì)的新成效檢驗主題教育成果。

破難題、促發(fā)展。縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自身職責(zé)，結(jié)合理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，深入查找分析在貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展中的問題短板及其根源，找準切入點、發(fā)力點，把本地區(qū)本部門本單位工作融入新發(fā)展格局。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密結(jié)合實際，認真貫徹落實黨中央關(guān)于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略部署，增強系統(tǒng)觀念和大局意識，保持戰(zhàn)略清醒、戰(zhàn)略自信、戰(zhàn)略主動，正確處理推進中國式現(xiàn)代化的一系列重大關(guān)系，做好著力擴大國內(nèi)需求、深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，全面推進鄉(xiāng)村振興，實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，在發(fā)展中保障和改善民生，推動綠色發(fā)展、推進美麗中國建設(shè)，推進全面依法治國，建設(shè)社會主義文化強國，維護社會穩(wěn)定等方面工作，形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。緊密結(jié)合中心任務(wù)和日常工作，組織黨員、干部立足崗位作貢獻，積極履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以每名黨員、干部本職工作水平的提升，促進本地區(qū)本部門本單位工作的高質(zhì)量發(fā)展。

辦實事、解民憂。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，積極探索開展“民呼我為”、“接訴即辦”等，解決群眾急難愁盼的具體問題。聚焦解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、托育、住房、養(yǎng)老等民生領(lǐng)域突出問題，建立民生項目清單，完善解決民生問題的制度機制。落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度，對群眾普遍關(guān)切的問題及時開題作答、解疑釋惑、回應(yīng)訴求。廣泛開展黨員志愿服務(wù)，激勵黨員在服務(wù)群眾、奉獻社會中發(fā)揮作用。

4. 檢視整改。發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，堅持分類整改與集中整治相結(jié)合，深入查擺不足，抓好突出問題的整改整治。

開展黨性分析。領(lǐng)導(dǎo)班子對標對表習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，針對完整準確全面貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、著力推動高質(zhì)量發(fā)展等戰(zhàn)略部署落實情況，黨中央提出的重點任務(wù)、重點舉措、重要政策、重要要求貫徹情況，屬于本地區(qū)本部門本單位的職責(zé)擔(dān)當(dāng)情況，系統(tǒng)梳理調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展中的問題、群眾反映強烈的問題，結(jié)合巡視巡察、審計監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題，列出問題清單。黨員、干部從政治、思想、能力、作風(fēng)、紀律等方面進行黨性分析，找準問題癥結(jié)，著力從思想根源上解決問題。主題教育結(jié)束前，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會，基層黨組織召開專題組織生活會，黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，咬耳扯袖、紅臉出汗，嚴肅認真開展批評和自我批評。

開展整改整治。對查擺出的問題，一項一項制定整改措施，能改的馬上改。一時解決不了的要明確具體措施、整改時限、責(zé)任分工，確保整改到位。各地區(qū)各部門各單位要確定若干群眾反映強烈、長期沒有解決的突出問題，制定專項整治方案，采取臺賬式管理、項目化推進的方式進行集中整治，動真碰硬、務(wù)求實效。專項整治方案及落實情況，要以適當(dāng)方式向黨員群眾通報。上級機關(guān)要作出表率，并加強對下級機關(guān)的督促檢查。

中央和國家機關(guān)各部門要按照黨中央關(guān)于干部隊伍教育整頓的部署安排，結(jié)合自身實際，在主題教育中切實抓好機關(guān)和系統(tǒng)內(nèi)干部隊伍教育整頓。

5. 建章立制。堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，對主題教育中學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的好做法好經(jīng)驗，及時以制度形式固定下來。同時，建立鞏固深化主題教育成果的長效機制，健全學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的制度機制，確保常態(tài)長效。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

主題教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下開展。成立中央學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組），中央領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任組長。中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常工作。發(fā)揮中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職能作用，形成齊抓共管合力。

各級黨委（黨組）要高度重視、精心組織，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，黨委（黨組）主要負責(zé)同志要履行第一責(zé)任人職責(zé)。各級黨委（黨組）要將主題教育納入巡視巡察內(nèi)容，加強工作統(tǒng)籌銜接，協(xié)調(diào)推進。要結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際，統(tǒng)籌安排，有序推進第一批、第二批主題教育。堅持因地制宜、加強分類指導(dǎo)，發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)主管部門對本行業(yè)本系統(tǒng)的指導(dǎo)作用。把開展主題教育同推動中心工作結(jié)合起來，防止“兩張皮”。圍繞黨的創(chuàng)新理論掌握運用、調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化、群眾急難愁盼問題解決、專項整治突出問題、黨員干部群眾滿意程度等方面，采取述學(xué)、問卷調(diào)查、實地查看、隨機走訪等方式，把過程評價與總結(jié)評估結(jié)合起來，通過領(lǐng)導(dǎo)班子全面自評、指導(dǎo)組研判分析，評估主題教育效果。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、黨組織書記抓黨建述職評議考核中，要把主題教育開展情況作為重要內(nèi)容。

中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組建指導(dǎo)組，采取巡回指導(dǎo)、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，對各地區(qū)各部門各單位開展主題教育進行督促指導(dǎo)；省（自治區(qū)、直轄市）黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委）派出巡回指導(dǎo)組，加強對所屬地區(qū)、部門和單位的督促指導(dǎo)，確保主題教育質(zhì)量。市縣兩級不組建指導(dǎo)組。

加強宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮各級黨報、黨刊、電視臺、廣播電臺等宣傳主渠道作用，注重運用新媒體，深入宣傳黨中央部署要求，宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，反映主題教育進展成效，及時選樹宣傳先進典型，營造良好輿論氛圍。

開展主題教育要務(wù)求實效，堅決反對形式主義，堅決防止“低級紅”、“高級黑”。不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求，不隨意要求基層填報材料，嚴格控制簡報數(shù)量，嚴格控制網(wǎng)絡(luò)平臺載體痕跡管理。對開展主題教育消極對待、敷衍應(yīng)付、搞形式主義的要嚴肅批評，對走形變樣、問題嚴重的按照規(guī)定追究責(zé)任。

人民解放軍和武警部隊學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，由中央軍事委員會根據(jù)本意見作出部署，抓好組織實施。

來源：《黨建研究》2023年第5期主題教育專刊